老师要把重点放在教学上，培养孩子对舞蹈的兴趣和爱好，让孩子们真正喜欢舞蹈，下面好多兴趣班小编为大家整理的一份关于幼儿舞蹈兴趣班的教学计划，希望能对您有所帮助。
儿童舞蹈兴趣班教学计划1。
学童之舞以其流利动听的音乐和生动的形体动作，反映了童年的童趣.童心，是小学生喜闻爱学的一种艺术活动。对丰富小学生的审美体验，培养他们的感觉美和表现力，开发艺术潜能，发展学生的理解.联想.想象.创新等方面的能力，促进学生的运动与身体机能的发展，提高小动作的协调性.灵活性等都很重要。
学生们经常手舞足蹈来表达快乐，对大多数孩子来说，舞蹈并不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。因此，在开展舞蹈课活动时，不仅要注重舞蹈技巧，更要意识到活动带给孩子们的乐趣，要学会自由跳舞，树立自己跳舞的意识。
舞剧是审美教育的一种重要方式，它直观.形象.生动，是学生非常喜欢的一种活动。这能陶冶学生的情操，让他们从小就接受美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进学生快乐健康成长。
对学生进行舞蹈教学，应注意以下几点：
首先要注意平时的训练，从基本动作开始，重点是对舞蹈进行基础训练，包括：
掌握姿势及舞步基本形态.脚型与手型.双手姿势。
(一)脚型。
(二)基础脚位。
(三)基本手型。
(四)基本手位。
(五)附有芭蕾舞基本手型.手和脚位。
(六)舞蹈技巧(腰部以下。倒退一字马，倒退一步)
(七)组合舞蹈。
日常生活中要经常让学生欣赏一些舞蹈作品。能够不断提高学生对各种舞蹈语言的理解和欣赏能力。例如：在舞蹈教学之前，为丰富学生有关民族的知识，熟悉本民族的特色；
在教授舞蹈动作的时候，教师要做富有感染力的表演动作。严肃对待每个舞步，力求做到优美.到位.投入.而且有感情.让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，了解动作内容，经过一个阶段的练习。每次打开录音机，播放音乐，同学们都兴高采烈，和我一起欢快地跳舞，动作那么到位.漂亮。
儿童舞蹈兴趣班教学计划2。
一.指导思想：
为了使孩子拥有美丽的身姿，逐步形成优雅的气质，加强儿童自身素质的培养和艺术潜能的开发，我组特制定了校园舞蹈教学计划。
二.教学措施：
1.精雕细琢，以曲动人。
仔细挑选一些特点鲜明.深受小学生欢迎的音乐，随音乐的节奏，用肢体运动来表达自己的感情。
2.以情感化人。
情感投入。语言感染是提高学生学习兴趣的关键。
3.潜心思考.以趣味引出。
在“兴趣式教学”的基础上，在形式多样、内容丰富的前提下，让幼儿容易吸收，不觉得枯燥，引导幼儿通过想象、创造，用肢体动作来表达模仿的事物。
4.采取先练后说，并采取示范示范、集体练习的方法，在教学中让有能力的学生带较差的学生，再进行集体练习，提高学生整体水平。
三.教学内容：
第一期
1.基本的舞步训练：正步半足.交替半脚.可移动的半脚.破碎步.舞姿碎步.双晃手.顺风旗花步。
2.基本舞步组合练习(合舞)。
第二期
1.地面抬起含仰动作。
2.提沉含仰组合练习(合乐)。
3.基本手位训练：提襟手位.小五花.臂肘.按手位.顺风旗手位.双托手位.斜托手位。
4.基本组合手位练习(合奏)。
第三期
1.软开度训练：基本关节训练.低头前.仰起.单肩.双肩.前环肩.后推肩.推指肩.拉肩.压肩。
2.软开组合练习(合乐)
3.勾脚训练：勾脚趾.勾脚踝.绷脚踝.绷脚趾.单勾脚.双勾脚.外环移动.内环移动。
4.勾脚组(合奏)练习。
第四期
1.髋关节训练：展胸压胯.含展胸.侧压胯.侧抬臀。
2.臀部结合练习(合体)。
3.腰锻炼：胸腰椎大，侧腰。
4.腰部训练结合练习(合体)。
儿童舞蹈团有什么注意事项？
(一)舞蹈专业训练时，不宜过早安排力量练习。强度训练时负重.练习次数太多.时间过长，会影响下肢的正常发育，导致腰部变形，足弓下降，影响身高增长。因此应该以自身重量的练习为主，采取交替进行的方法。
(二)当儿童少年肌肉主要向纵向发育时，应进行伸展肢体的练习，如弹跳、支撑自身重量等。在青春发育期后期进行力量训练是比较适宜的。
以上就是2套幼儿舞蹈兴趣班教学计划，如果您的孩子对舞蹈有兴趣，可以参考以上的内容，也可以在“好多兴趣班”内，查找到更多兴趣班内容，可以和孩子一同成长。
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