如何才能教好幼儿学跳舞蹈呢,其实并没有大家所想象的那么难啦!
首先就是要活跃好上课的气氛,用儿童话的语言与孩子讲解舞蹈动作。每节课都要带着孩子们把所学的舞蹈跳一遍,让孩子加深对所学舞蹈的记忆。
在上课时应该让孩子们在活跃而又轻松的氛围中进行上课流程,跳会休息会,再跳会休息会。最后结束带孩子们一起玩舞蹈小游戏,在给幼儿编舞时动作应简单、易学,如果音乐有两段那么动作就可以重复第一段音乐动作即可。
其次在给幼儿教课是该如何掌握练功的度呢,最重要的一点就是要掌握安全度。
例如:压腿时应注意:
1、在上课时,给孩子压腿先把孩子的腿抬到90度,感觉一下如果有弹性时可以继续练习。2、在上课时,给孩子压腿先把孩子的腿抬到90度,感觉很硬时就不要再强行继续练习。
压跨时应注意:
1、要先摸骨头,如果跨跟有尖骨头的那么腿就有问题。练腰时应注意:1、如果孩子手臂有支撑力量时可以让孩子练习下腰动作,如果没有力量时就先不要让孩子自己练习下腰动作(有危险,可能会伤到头部)
练前、后桥时应注意:
1、腰部的热身活动2、手臂的支撑能力3、注意安全(少儿没必要非得练习,要有选择的练习)
我所带的舞蹈班大多数小朋友都是没有接触过正规舞蹈训练的,她们个个都是活泼可爱的小精灵,在舞蹈训练中每个小朋友都有着自己酸甜苦辣的故事。
比如:有的小朋友性格是属于好动坐不住喜欢打闹的小朋友,在舞蹈训练时首先就是让她在舞蹈动作中可以安静下来,然后再强化初级基本功训练,有了舞蹈基本功训练在教舞蹈就比较容易啦。通过舞蹈训练现在舞蹈跳的特别好,在演出彩排中她会对我说:“老师我也可以上台表演啦!”一句很自信的话让我很感动。
还有的小朋友性格是属于比较内向而内心却比较要强的小朋友,在学舞蹈中往往是一个动作要学很长时间,有时一个动作教了半天也学不会。对待这样性格的小朋友时就要特别注意老师的言语,还要有足够的耐心。