北京什么医院看白癜风好 https://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_knowledges.html红网时刻湘西9月5日讯（通讯员王玥瑶文忠爔鲁明新）为了贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本任务，增强文化自信，提升民族自尊心、自豪感，促使同学们在沐浴中华民族音乐之美中，进一步提升对中华民族音乐的热爱，增强同学们的爱国主义情怀，9月1日下午，吉首大学音乐舞蹈学院“音舞之声”志愿服务团走进古丈一中高一、高二部分班级，以上本土音乐鉴赏课的形式，推动本土民族艺术普及。坚持初心、反复磨练为进一步熟悉课堂，在课程开始之前，队员们在团队大本营，进行了一次前期工作交流会。会上，志愿者们根据古丈县当地民族文化，与古丈一中艺术组教师交流后，结合个人专业优势，开展“本土艺术进校园”活动。前期工作交流会现场。为了呈现更好的课堂效果，志愿者们团结协作，积极备课，多次组织“模拟课堂”进行试讲。每一次试讲后，指导老师针对志愿者试讲中出现的问题，与支教组成员进行交流并提出调整建议。志愿者试讲演练现场。艺术课堂、收获丰满支教组成员以湘西本土民族特色艺术为主线，实施中华民族优秀文化传承工程，真正做到了本土民族艺术进校园、进课堂、进大脑。课堂上，志愿者朱俐华向同学们介绍了桑植民歌的创作元素来源与发展历程，并通过欣赏从古丈县籍著名歌唱家宋祖英的演唱视频，仔细教唱了特点鲜明的湘西本土民族音乐作品《马桑树儿搭灯台》与《四季花儿开》。志愿者朱俐华上课。志愿者罗晨鑫从湘西苗歌情歌、古歌、扛仙歌、哭嫁、跳香五大类，现场向同学们演唱展示了苗歌演唱形式的多样性与艺术性。同时，通过示范解析湘西苗族鼓舞的代表性动作，让大家懂得舞蹈动作的来源和具体涵义。志愿者罗晨鑫上课。初始，同学们还显得很拘束，但通过“小老师”耐心的启发和引导，同学们渐渐聚精会神，积极与“小老师”互动。在多声部歌曲教唱时，同学们分角色进行演唱，一来一回形成呼应，教室里不时传来老师与同学们的歌声和笑声。课后同学们表示，通过本堂课的学习，自己对湘西本土民族音乐、舞蹈以及湘西本土民族文化有了清晰的认识，弥补了自己过去对这方面知识的空缺，增强了自己对民族文化、民族艺术的自信心与自豪感。气氛活跃的课堂。使命光荣、砥砺前行课堂教学结束后，古丈一中艺术组老师们对两位“小老师”的课堂表现给予了充分肯定与赞许，指出志愿者所讲授的课程，填补了学生知识空白，深入了学生心灵。同时，也对下一步的教学提出了建议。课后交流中特别嘱托支教组志愿者，要通过结合本土民族艺术的特色，以拓宽学生眼界、增加学生课外知识、培养学生多方面兴趣爱好与艺术修养，促使同学们热爱民族艺术的种子在心中生根发芽。让同学们从课堂吸收本土优秀的民族文化，提高其文化认同感和归属感。古丈一中艺术组教师与志愿者交流总结。对于团队此次活动，吉首大学音乐舞蹈学院党委副书记高昆说：“与其说是一次艺术支教，不如说这是一场双赢的互动——我们的队员把在吉首大学课堂所学和武陵山区采风的少数民族特色艺术反哺给当地学生，提高中学生的艺术素养，增进他们的民族自信。当地的学校老师把讲台留给我们，让我们队员学习成果得到检验、综合能力得以提高，同时增进了他们的社会责任感及家国情怀。”据悉，古丈县位于武陵山片区腹地之中。武陵山片区内包括了土家族、苗族、侗族、白族等九个世居少数民族，少数民族人口约占全国少数民族总人口的1/8。其中，湘西州作为武陵文化的发源地之一，历史悠久、文化灿烂，民族艺术丰富多样。吉首大学音乐舞蹈学院是湖南西部及武陵山片区办学最早、实力最强院系，是湖南省艺术研究、服务社会及文化传承创新的坚强阵地，是西南少数民族音乐舞蹈教学、研究、传承和创作的重要基地，承担着挖掘传承本土民族艺术的光荣使命。
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