作者策略
01:06（本媒资讯）寒暑假参加舞蹈培训的学生，比往年有增无减。为了更好回答家长们对舞蹈训练和科学训练提出的问题，8月1日这天上午我们来到辉县童星幼教集团艺术中心，又就舞蹈的科学训练的问题，再次采访了该幼教集团艺术总监、艺术中心主任、舞蹈家巨爱籽女士。
在辉县艺术中心参加舞蹈训练的小朋友，现场有70多个正在做基本功的训练。中心主任巨爱籽女士正在指导训练，稍事休息了一下，接受了我们的访问。她说：说起舞蹈的科学训练，就不是一句话可以讲得清楚了。总的说，舞蹈训练从基础抓起。舞蹈训练与体育体操训练有相同之处，为了便于了解和理解，我归纳一下应该包括以下两个主要方面：基本素质训练和技巧训练。一、基本素质训练。这，可分为腰和腿的“软”“开”两个部分。舞蹈是用人的肢体语言表达的，要使学生尽快达到肢体所需要的素质条件，应从“软”开始。软度训练中可分为肩、胸、腰、腿、胯几个部分分别加强训练。也包括形体训练，即塑造身体的形态姿势，使身体各部位达到柔韧性、稳定性、协调性和灵活性，使整个动作更具美感。形体训练是构成舞蹈语汇的基本条件，是推向舞蹈艺术的必经之路。在这里，一般分为“扶把动作”和“离把动作”训练等等。二是技巧训练。学生在有一定的身体素质能力基础上，进行技巧训练。技巧是有一定的难度且富有表现力的舞蹈动作。包括“转、翻、跳”等特技。无论从数量、质量、速度及姿态等方面都要“精准”。
教学中，要根据学生教学中，要根据学生的自身的能力、条件、特长来“因材施教”。训练中，以单一项目反复训练为主，力求达到稳、准、动作流畅的标准。当然，训练过程，一定要从开始到结束，科学安排教学和训练。这样，才能达到科学训练目的。（策略采写）
让我们荡起双桨04:06来自平原文艺
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