这是一所与深圳特区同龄的学校——成立于年的深圳市华侨城中学是南山区规模最大的完全中学。目前，学校拥有燕晗山初中部、深圳湾高中部两个校区，总面积10余万平方米，80多个教学班，师生共近人。初中部位于国家级示范社区华侨城社区，高中部坐落于深圳湾畔的深圳湾超级总部基地。华侨城中学拥有得天独厚的地理优势和区位优势。
四十年风雨兼程，四十年春华秋实。华侨城中学硕果累累，屡屡成为各大“荣誉榜”中的常客。学校先后获评广东省国家级示范性高中、广东省一级学校、广东省高中办学水平优质学校、广东省绿色学校。先后被评为广东省科技教育特色学校、广东省艺术教育特色学校、深圳市首批课程建设基地、深圳市首批智慧校园——这些荣誉，正是华侨城中学办学实力的鲜明佐证。
值得一提的是，华侨城中学是一所名副其实的“高进步率”学校。近几年来，高优（特控）人数连续多年走出上升曲线——、18、19、20连续四年获得深圳市高考工作卓越奖，一批批优秀学子走进国内外知名学府。北京大学、清华大学、斯坦福大学等国内外名校都留有华侨城中学学子的身影。
因材施教，量体裁衣
为每个学子配置针对性的培养计划
教学质量的“高优”，源自于华侨城中学高水平的课程规划设计，有赖于学校追求极致的育人理念。在新高考背景下，在新时代立德树人的需求下，华侨城中学在继承40年办学底蕴的基础上，与时俱进地结合本校实情、依凭生源实情推进课程改革和教学变革，也演绎出了许多生动的成果。
譬如，针对于不同的学子，华侨城中学因材施教、精准施策，配有相应的“优才计划”——如“特优生跟踪培养计划”，这个计划突出学生的个性辅导和自助式需要。入选计划的学生可优先选班、选课、选导师，优先使用学校的电教设备、图书馆、阅览室、实验室等资源。入选计划后，在家长和教师共同参与下，学生可依自身需要，自由选择一名导师(中途可更换，特殊情况下经批准可选择二名及以上的导师)。导师团队由教学经验丰富、热爱学生并享有较高威望的教师组成，具有跨年级、跨学科、跨职位的特征，涵盖学校全体教师及外聘专家。这一计划下，跟踪培养时间一般为3年。导师对学生全程指导，包括学习策略、学习状态、生活指导、心理健康等各方面。
另外，华侨城中学还开展“卓越人才培养计划”和“新工科人才早期培养计划”，通过领航者计划、导师制等系列教育行动，施行人才的个性化培养，以学生发展中心为依托，开设基础性、拓展性、研究性三类课程，致力于增强课程结构的均衡性、综合性、选择性。丰富课程的内容和形式。同时，配置正高教师、特级教师携手博士教师及中青年骨干教师，一支专业素养深厚、教学经验丰富、高考业绩突出的豪华之师，为学子成长保驾护航。
学校还根据学子的不同学情状态进行分层教学。譬如，处在“特控线”边缘的学子，学校会配以一支因材施教的团队，设置量体裁衣的教学梯度计划；而对于学业基础薄弱的同学，则制定相应的提升计划，培优补差，助力每个学生都能成为最好的自己。
高职称、高学历、高年资
名师+博士，华侨城中学配置高水平师资
如今，华侨城中学已组成了一支结构合理，群英荟萃，实力强盛的师资团队。名师、骨干教师、博士教师、优秀青年教师，侨中的教师队伍梯队俨然，各具风彩。“高职称，高学历，高年资”是华侨城中学师资力量的闪耀标签。
华侨城中学现有名专任教师，特级教师8人，其中包括正高级教师4人，高级教师94人，一级教师人。博士研究生12人，硕士研究生87人，本科生人。数十人曾获得全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、优秀班主任、国家级骨干教师、南粤优秀教师、广东省高中教学水平评估专家、深圳市优秀教师等荣誉。
华侨城中学设有教师学术委员会，下设命题研究团队、课堂教学指导团队、课题论文研究团队、课程开发团队、学术交流活动团队、活动竞赛团队，推进“纽扣计划”、“燕晗骨干发展计划”、“名师工程”的建设，提升教师队伍专业水平，提高教育教学质量。
华侨城中学的青年教师大多具有硕士研究生学历，包括北京大学、清华大学、香港中文大学、北京师范大学毕业的博士和硕士。他（她）们乐于工作，勤于钻研，已成长为一支善教好学的新生力量，多人次在市、区教学比赛中取得佳绩。
12位博士教师在华侨城中学有自己的专属领地。他们创建了全国首家中学博士论坛，成立了南山区首个科研共同体，并成为南山区首批博士工作室主持人。
学生“会学”，教师“会教”
为教师和学生，提供多元化发展的平台和舞台
依凭于强大的师资力量，依托于沉淀数十年的办学底蕴，基于对新时代育人需求与时俱进的认识，华侨城中学的教育教学也形成了自身的优质特色。
譬如，华侨城中学的课堂教学形成了引导学生“探究学习、自主学习”的长效机制。教学过程不仅要让学生“会学”，教师更要“会教”，在提升学生综合能力的同时，教师的职业情感、专业水平、教学能力也在不断丰富和提高。
学校以“学生发展中心”为依托，下设“人文学院”、“科学研究院”、“工程技术学院”、“法学院”、“心理与社会学院”、“国际文化交流学院”、“人工智能学院”、“未来城市学院”8个学院，教学方式以探究性、开放式为主，以此来提高学生人文意识、科学素养及思维能力和实践能力。
学校还为学子多样化发展提供平台和舞台，将学生的专业发展与审美能力的提高结合起来，把术科生高考与普通生的技能培养和兴趣爱好结合起来，既在课程的层面上完成规定的教学任务，又保证艺术、体育特长生专业技能的提高。同时，学校还重视家校建设，通过家校互动让家长参与学生管理，形成家校合力，一同助力学生的成长。
“四轮驱动”发展策略
“四轮驱动”，为学子塑造精彩学业生涯
学校还制定了德育与心理、课程与教学、人文与科创、体育与艺术“四轮驱动”的发展策略，给学子一个精彩的学生生涯。
华侨城中学本着基础性、开放性、选择性的原则，结合学校传统的优势课程和社团，侧重于学生的实践能力和创新能力的发展，开发了基础性、拓展性、研究性三个层级的课程，开设了近百门校本课程，着力构建充分利于学生发展的立体化校本课程。
华侨城中学组建了多个教学及教研团队，聚力课堂，开展集群式研究。目前已建有理科实验研发团队、科技创新研发团队、微课研发团队、生涯规划指导团队、学科教学模式研发团队、德育管理研究团队、心理学研究7个团队。
值得一提的是，近年来，为落实南山区“互联网+教育”5年行动计划，学校联手知名科技企业着力打造人工智能教学应用示范校，实施“深圳市南山区人工智能教育”，帮助学生建立人工智能认知，提升学生的人工智能创新思维与研发能力。此外还整合包括AI课程（计算机技术+通用技术）和国学课程（语文+历史），打造科技系列活动和文化专题活动，有UBTECH公司、柴火创客、商汤科技、北京大学深圳研究院、深圳大学、中国矿业大学、中国人民大学国学院为支持单位。
学校还举办多项文体活动，艺体课程同时开课，分项选择，打造校本系列课程。通过“校长杯”系列班级对抗赛（足球、篮球、排球、羽毛球、慢投垒球、棒球、乒乓球等）以及专题艺术月（舞蹈专场、器乐专场、声乐专场、绘画、书法）的形式进行，包括打造专业队、打造普及型系列活动和课堂教学普及专业知识和技能、社团打造特长。
明厨亮灶，海景宿舍
打造优质求学空间,”衣食住行”得到妥善照顾
在华侨城中学，学子们的“衣食住行”也会得到妥善的照顾。学生食堂由学校自主经营，食材由“强”企业供货。菜品丰富、价格低廉、服务周到、监管严格，如今，华侨城中学食堂也成为了省级食品安全示范单位和深圳市级的“明厨亮灶”餐饮单位。
华侨城中学实行全寄宿制。两栋14层高的学生宿舍可俯瞰世界之窗和深圳湾一线海景。每间宿舍都有独立洗手室、冲凉房，24小时供应热水，配备独立空调、电话，宿舍楼下超市、医务室等一应俱全。
华侨城中学始终坚持“提高质量，发展内涵，凸显特色，创建品牌学校”的办学方向，以学生为本、诚信为基、生活为源、人文为脉、科学精神为核，致力于培养有国际视野、民族精神、开放胸襟、人文情怀、科学素养以及自我选择和自我发展能力的现代人。这个定位，这个目标，也与学子的长远需求，与教育的深层本质遥相呼应。
转自深圳市华侨城中学
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