自从疫情线上教学以来，音乐教学积极应对教育方式的变化，调整音乐教育教学方式与内容，更好的发挥艺术课程调节学生学习生活的作用。线上艺术类课程为了引起学生兴趣、丰富课余生活，积极采用多媒体教学手段，增加视频、音频、课件等形式提高课堂的趣味性。
积极调整调整教学内容，以欣赏类曲目为主
注重作业布置，体现艺术课程的整合性。采用课下时间，以绘画、手工创作、舞蹈等形式多样化布置作业，引导孩子在愉快的氛围中完成课程的学习。
穿插乐理小知识、音乐小背景
通过调整教学曲目、整合艺术课程、多样形式等方式方法，有效的提高了孩子的兴趣同时将音乐与绘画相融合有利于孩子提高艺术感受力，提高审美能力达到美育的效果。
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