“青少儿国标舞教师编导班”8.27-8.29火热开课
1
找主题、音乐
是舞蹈编排的首要工作
有时这两个步骤又是相反的
可能我们听到某首乐曲
有了创作舞蹈的冲动
然后根据这个音乐表现的主
不管是哪种步骤
一定要注意主题的确定
所以必须解剖音乐
了解音乐的背景及表现的情感后
再将其以舞蹈的形式展现
而音乐就是其舞蹈灵魂所在
一个没有主题的舞蹈
就像一篇没有中心思想的文章
是没有灵魂的
2
找主题动作
找到合适的主题
合适的音乐之后
老师们常常会陷入
无动作填充舞蹈的困境
这个时候
我们需要确定一个或几个主题动作
这个主题动作
可以是从舞蹈确定的主题上来
也可以是来自对音乐的感受
切忌没有主题就想到一个动作
又一个动作的串连起来
不仅创作出来的舞蹈会空泛
而且舞蹈也缺乏连贯性和可看性
3
延伸出小节动作
找到主题动作之后
根据主题动作的运动规律
我们可以继续
创编出几个小节动作来
通常
几个小节动作
加上队形的变换
一个简单的舞蹈
已经基本成型了
4
折叠串连小节动作
串连小节的动作可以是队形的变换
可以是主题动作的再创造
也可以是符合
这个舞蹈特征的技巧动作
加上技巧动作
这里要强调的是
不是每个舞蹈都需要技巧展示的
不合理的技巧展示
不仅不会增加舞蹈的质量
反而会降低舞蹈的观赏性
也会损害舞蹈的连贯性
比如拉丁舞具有竞技性
编排的作品也需要兼具观赏性
才能使作品更丰满
5
在排练中修改
接下来
就需要再排练的
过程中不断的修改了
因为有时候想象中的动作
通过幼儿的排练会有一些问题
好的舞蹈其实
都是在不断修改中逐步完善的
除了编排老师自身进行完善和修改
此时也可以邀请
其他老师观看并提出意见
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拉丁一百特邀国内著名选手，黑池职业前24的潘健卉老师，为大家编排了5个舞种的训练组合，难度中等，组合精美，适合训练加强，潘老师讲解也非常细致，一些赛场流行的动作也包含在内，通过组合的学习，更多认识女士的身体线条，特殊造型，空间流动以及表现力加强的知识。PJH_1恰恰单体组合潘健卉PJH_2伦巴单体组合潘健卉PJH_3牛仔单体组合潘健卉PJH_4桑巴单体组合潘健卉PJH_5斗牛单体组合潘健卉
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