当今的少儿街舞正在城市当中时兴，少儿街舞能有效地弥补其他健身项目的约束，让锻炼更加全方位，锻炼舞者的肢体协调性与舞感以及乐感，还有动作的灵活性，提升少儿协调水平。少儿街舞不单单能让孩子热情高涨，加强少儿身体的健康，开发少儿的艺术潜能。
还能让孩子们保证思维的灵敏、克服不爱动、不爱说话的弱点，还能培育孩子自信、坚强、胆大的性格以及良好的团队协作精神。少儿街舞选取最适用于少儿跳的街舞音乐与节奏，把现在最盛行的街舞，综合孩子们的自身特征开展选择性的动作编排，节奏明朗，简单容易学。
它与广播体操有一定的差异，不是那样沉闷乏味，其活力充足的节奏会使人心情变得很放松，越跳变得越活泼；它与传统舞蹈不一样，动作或者一个手势都不可以自创，它则是可以随心所欲的跳。街舞属于中低强度的一种有氧运动，可以合理改善身体的心肺功能、提升身体的协调水平。在舞蹈进行的时候要求的动作爆发力很强，肢体动作幅度大，与其他运用项目不一样的是，街舞练习是小肌肉群的一种运动，它有效地填补了其他健身项目的约束，让锻炼能够达到最佳的效果。
街舞的舞蹈动作具有很高的艺术性与广泛的顺应性，伴随潮流的转变而转变，常常融入不同的流行元素或者是不同的时尚舞蹈类型，经过不同的乐曲展现出各种文化内容。音乐是舞蹈的灵魂所在，和当代时尚音乐有效融合在一起是街舞发展的特点，街舞的音乐始终是走在时尚的前端。街舞主要是以团队舞蹈为首，可以让练习人员在训练的过程当中懂得团结合作的魅力，形成优良的体育道德与合作精神，懂得有效地解决竞争与写作的关联。
少儿街舞一方面能够让性情内向的孩子变得更加活泼乐观，另一方面能够使性格张扬的孩子受到一定的舞蹈节奏的限制。在街舞教学时，我们要秉从培养幼儿舞蹈个性和舞蹈创新能力，这也是幼儿街舞的教学意义。但是很多街舞教学往往都背道而驰。在学龄前儿童时期，儿童发展特点是：年龄低，情绪多变，注意力集中时间段，自我约束能力差等，所以在幼儿舞蹈教学时，大多采用集体街舞教学。
在教学进行过程当中，也往往是要求幼儿按照教师的想法，反复多次的熟记练习街舞动作和街舞体位，站位。幼儿在反复联系中，记住了舞蹈动作，但是却不理解舞蹈的内容和舞蹈动作所表达出的内涵，其中的所有动作，站位等等，都是街舞教师要求的，没有幼儿自己的想法，体现不出幼儿个体的特性和对街舞的创新性。
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