，这首钢琴曲再练一练。明天老师来了，表演给老师看看。”
“宝宝，这几首诗词是不是都会背了呀？”
“孩他爸，快快快！老师要来家访了，赶紧把家里收拾一下！”
“孩他妈，宝贝的考级证书在哪里呀？快找出来！”
简直了！
老师驾到要来家访
家长们这紧张细致的程度
快和他们当年
见婆婆、见丈母娘差不多了！
每年8月，都是家访密集期
特别是家里有要上幼儿园
或是幼升小的孩子
家长们更是把迎接家访
作为全家动员的大事
为了给老师留下好的第一印象
得让孩子准备才艺展示
把家庭环境重新布置装点
…………
可你们真的以为老师在意这些？
NAIVE！
话匣妹围绕家访采访了多位资深教师
听听他们说
老师们家访，到底访什么？！
场景1：小学一年级新生家
老师一坐下来，家长的各种展示就开始了：孩子上过哪些兴趣班？已经有了哪些证书？孩子准备好的自我介绍……
最多的一次，有家长列出了孩子在外面上的十个兴趣班：钢琴、绘画、舞蹈、游泳、英语、思维训练……只有你想不到，没有他上不了。
老师点评
上理工附小班主任姜莉
有20多年班主任经验
这样广撒网式的兴趣爱好培养并不可取。真的学这么多，到了小学也不一定就是出类拔萃。对于一年级新生，老师家访重点要看的是，孩子有没有形成一定的学习习惯，具备相应的生活自理能力。
学习习惯并不是外面去学了语数英就好，而是能否安静地坐下来，自己看一些绘本类的书籍，并持续一段时间；能否自己整理小书包，每天有一定的体育运动时间也很重要。
然而令人遗憾的是，生活习惯被很多家长所忽视。孩子在幼儿园每天吃饭的时候，饭菜都是幼儿园阿姨和老师准备好端到桌上的，而到了小学，是要孩子自己去拿，吃完以后还要整理好自己的桌子，而且垃圾准确分类也是必备的知识。
场景2：高一年级新生家
小区不太好找，经过多番询问后，满头大汗的老师进门，坐下寒暄。一家三口都在，但是全程和老师交流的只有爸爸或者妈妈，家长的讲述基本是报喜不报忧，而孩子在一旁低着头听着，也没有什么回应。
老师点评
上海外国语大学附属大境中学班主任胡琛
从教34年做了30年班主任
家长能够在老师约定的时间之前主动和老师联系，到哪里了，并且到小区门口等候一下，给老师带个路，这样的做法也是在待人接物上给孩子做出了示范。
在家访中，细节是最被老师
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