⒈课程概况
《校外儿童素质教育舞蹈云课程》借助互联网优势，即突破传统线下舞蹈教学地域、时空、内容、人群等限制，进一步改变教师教学形式、教学手段，利用科技，创造以儿童为中心的在线综合型教学课堂。《校外儿童素质教育舞蹈云课程》依据儿童身心发展特质，以现代教学理念为指导，信息技术为支持，立足校外儿童素质教育舞蹈之优长，开发了种类丰富的在线教学云课程，旨在激发儿童学习兴趣，提高儿童的创造性、主动性、参与性，最终实现儿童的全面发展和教师能力的不断提升。
《校外儿童素质教育舞蹈云课程》分为五个年龄段和五种不同种类，它们是：儿童舞蹈启蒙趣味课程；儿童舞蹈初级形体训练；儿童舞蹈中级民族民间舞课程；儿童舞蹈高级诗舞乐古典舞身韵课程；儿童街舞趣味课程；国标舞系列课程。
课程特色
情境教学：《儿童舞蹈中级民族民间舞课程》通过创设情境·启动体验---设计问题激活体验--置身情境·主动体验三个环节，并配以图片、视频、节奏、PPT等直观性学习，丰富儿童认知经验，激发学习兴趣，引导儿童有效发展他们的主动性和创造性，较好地掌握民族舞蹈的风格及韵律。
趣味互动：《儿童舞蹈启蒙趣味课程》：通过游戏、模仿小动物和自然界的生物，激发儿童想象力和创造力，用儿童喜爱的互动方式，培养学习舞蹈的兴趣。
边吟诵边舞蹈：为了全面提升学员综合素养和弘扬传统文化精髓，《儿童诗舞乐古典舞身韵课程》将古诗词音乐舞蹈，相结合，并根据儿童身心特质，大胆创新，使学生们在潜移默化中，品格得到提升，追求得到升华。
综合融合：《国标舞系列课程》，将国标舞赛场礼仪、服装规范、音乐赏析、空间运动等多种元素进行结合，使儿童在掌握基础技能基础之上，全面素养得以提升。
课程结构
★儿童舞蹈启蒙趣味课程
适用对象：3.5——4.5
课程内容：以“兴趣式教学”为基础，通过游戏、模仿发挥孩子想象创造力，本期课程需要掌握身体基本站立座体态、手位、方位及游戏小舞蹈4--5个内容。
★儿童舞蹈初级形体训练
适用对象：4.5——6
课程内容：增强学员身体柔韧性，协调性和动作表现力，使动作具备规范及标准。培养孩子的自信心，在舞蹈中寻找快乐，建立自信。本期课程教授4--5个基本功组合。
★儿童舞蹈中级民族民间舞课程
适用对象：6——9
课程内容：传承中国民族文化，将各民族舞蹈的风格、律动，民族文化结合图片，PPT有机统一起来，让学员在情境中传承文化，学习舞蹈。本期课程教授4-5个民族舞蹈。
★儿童舞蹈高级诗舞乐古典舞身韵课程
适用对象：9——12
课程内容：“可以跳出来的古诗词”——将古典舞与传统国学融合创新，推出诗舞乐古典舞身韵课程。学员先了解每首古诗词的内容，在诗词的情境中掌握并学习古典舞身韵组合动作，在古典舞与古诗词吟诵结合中，感受中国传统文化的魅力。
★儿童街舞趣味课程
适用对象：6——9
课程内容：培养学员对街舞产生兴趣为主并学习街舞hiphop相关元素组合，学习4—5个与音乐配合的小舞段。
★国标舞
适用对象：6——12
课程内容：培养学员对国标舞的兴趣，从基本步伐中提高学员对身体的再认知以及对身体空间的把握，套路学习中完成舞蹈感觉和技术的综合性培养。
儿童舞蹈中级民族民间舞
《傣族综合性组合》
01:24儿童舞蹈高级诗舞乐古典舞身韵
《春晓》
00:45儿童街舞
《出征》
00:47教学模式
课程设置
教师介绍
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