双减”政策落地实施以来，中小学切实加强了对学生进行素质教育的力度。舞蹈教育作为素质教育的重要内容，在全国中小学素质教育中具有重要作用。
本文从三方面对“双减”背景下中小学生素质教育、舞蹈教育进行研究与分析，进而为今后舞蹈教育在中小学的发展提出建议。
“双减”背景下中小学素质教育的发展现状进入21世纪以来，教育部对中小学生素质教育的重视程度逐渐提高。年7月，为了进一步推进素质教育在中小学的落实，国家教育部正式颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。
在“双减”政策下，除艺术类、体育类等兴趣特长班以外，所有学科教育类培训班均被关停。全国各中小学也陆续在学校课程中加入了艺术类相关课程，其目的是帮助学生在校内通过学习艺术课程提高艺术修养，陶冶艺术情操。
素质教育的重要意义早在年，教育部就发布了《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，明确指出艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用，学校艺术教育是实施美育的主要途径，学生的艺术素质教育是促进学校美育教学的核心。
《意见》中针对素质教育制定了一系列保障政策，其中包括将艺术课程纳入必修课范畴，艺术课程课时不低于总课时的9%。可见教育部对艺术课程的重视与肯定。
年“双减”政策正式落地，“双减”的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。而最为引发
联系电话：