前言：
好的父母，应该帮孩子去尽力坚持一件事，而不是陪着他一起随意放弃。“不喜欢的事，就可以不做”，这是一句错误的话。我们必须明白，好多事，孩子不坚持，只是因为我们自己不够坚持。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
01
女儿学舞蹈快半年了，每个周末他都准时上课，我都准时陪伴，经常看到有家长带着孩子前来试听、咨询，临走的时候，最常说的一句话就是：“我们回去再问问孩子喜不喜欢，然后决定报不报名."
这让我想起最初问女儿愿不愿意学，好话说了一箩筐，他都不愿意进教室去看一眼。后来被老师的动作吸引了，同意报名先试一下，于是我先报了一个月的课程，每周上两次，和同学一起，上得很高兴，练得也认真，带来的效果是，吃饭更香睡眠更好。
但是，过了一段开始不耐烦了。
一天晚上，她终于说：“妈妈，我今天不想去上课！”
“为什么啊？”
“我不喜欢舞蹈！”
对于孩子的这种反应，我早有预料，于是安慰了她两句，然后坚定地告诉她：“今天必须得上！既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。”
“不去，我就不去！”她继续闹，然后感叹了一句：“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！”
我告诉她：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！”
在没有孩子之前，我曾告诉自己：我要成为孩子的朋友，凡事跟他商量，绝不逼他做任何他不想做的事。
然而有了孩子之后，我的想法渐渐变了。
我渐渐发现，父母绝对不可能与孩子成为朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。
现在我再问她：“你喜欢学舞蹈吗？”女儿说：“当然喜欢啦！”全然不记得当初自己怎么都不愿意学的事儿了。——可见，孩子的喜欢和不喜欢都是很情绪化的，孩子的不坚持，缘于我们的不坚持。
02
不知道从什么时候开始，部分父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。
于是，在孩子对舞蹈、音乐、美术等感兴趣的时候，二话不说报了名，然而孩子学了一段时间不耐烦之后，又遵从孩子的决定，不想学就不学了呗，没事，孩子快乐就好。
“不要逼孩子学他不想学的东西，孩子快乐就好”，这话听上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，是父母的不负责任。
孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。
只要坚持下去，折磨过了，兴趣变成了特长，接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣，又会驱动孩子继续深入学习，由此进入良性循环。
然而，以孩子的天性来看，早期处在一个探索阶段，对很多新鲜事物都很容易感兴趣，但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来，基本上不可能。
任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不“逼”孩子，让孩子“不想学就不学”，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段，东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。
03
当然，家长的“逼迫”需要讲究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。
俞敏洪的女儿从小学钢琴，七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时，他太太以为家里就要出一个钢琴家了，于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴，增加到每星期五个小时。
这使女儿一下热情骤减，就在她要放弃的时候，俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话：
宝贝，长大后，每个人都会有很多孤单的时候。
如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、音乐陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。
要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。
听完这番话后，她女儿不但没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。后来，她的钢琴弹得越来越流畅，而且也开始对其他乐器产生了兴趣。
04
美国教育专家研究发现，决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持，而让孩子遇事能坚持的最好的方式，就是家长陪着一起坚持，最好的教育，是家长的示范。
所以说，真正的教育，就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数耐心和
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