时常听到有人问我们的老师：我想让我家孩子学舞蹈，应该学芭蕾舞还是学中国舞呢？
由于两个舞种是在不同文化背景下发展起来，具有不同风格和不同表达方式的舞蹈形式，无法用简单的孰好孰坏来评价。所以，在这里我们整理出一些简单的要点，希望可以帮助大家了解并做出选择。
起源
芭蕾舞是欧洲古典舞蹈，
孕育于意大利文艺复兴时期，
十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，
在不断革新中风靡世界。
中国舞主要包括
民族民间舞、古典舞、当代舞几个大类。
产生并流传于民间、受民俗文化制约、
经过历代专业工作者提炼、
整理、加工、创造，
并经过较长期艺术实践的检验
流传下来的具有一定典范意义的
古典风格的特色舞蹈。
特点
芭蕾舞最重要的一个特征
即表演时以脚尖点地，
故又称脚尖舞。
其代表作品有《天鹅湖》、
《仙女》、《胡桃夹子》等。
芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法
来表演戏剧情节的舞蹈。
中国舞在节奏上特点也很突出，
一般表现为弹性节奏和点线结合的特点。
在动作中贯穿
提、沉、冲、靠、含、
腆、移、旁、提的动律元素；
贯穿节奏特点的要求；
贯穿手、眼、身、法、步的要求。
训练
芭蕾舞基训的内容包括，
训练学生开、绷、立、直的意识、
规范性与协调性，强化软度训练，
训练腿部的灵活性与控制力，
跳、转的接触和训练，
芭蕾技术技巧的训练等。
中国舞基本功训练是建立在
戏曲舞蹈和武术等中国传统文化基础上，
吸收借鉴芭蕾科学系统整理教材方法，
它对软开度，柔韧度，力量，速度，
旋转，弹跳和技术技巧等各方面
都有全面的要求。
同时结合身韵的表现形式加以贯穿。
舞蹈表现风格
优美、高雅的芭蕾舞的特点是
开、绷、直、立、轻、准、稳。
表演时，在舞台有限的空间内
炫耀和张扬贵族的气派。
通过系统的、科学的训练
使身体达到非职业舞者所不能的境界，
使身体理想化、职业化。
“动作逆向起动”是中国舞的重要动势规律，
一个动作和动势分明往左或往上，
却反其道行之，
给人出奇不意、剑走偏锋的感觉；
注重“圆”的空间美和“游”的流动美，
这是中国古典舞的独特运动规律和审美要求。
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