中国少儿艺术培训市场近年来日渐火热，不管是一线城市家长还是不发达地区的乡镇家长都积极的将少儿送往各类艺术学校学习相关的少儿艺术，包括音乐、舞蹈、美术等，使得少儿艺术培训市场呈现一片繁荣火热之景。尤其是艺优贝奇培训机构对少儿培训设施的完善。
艺术类招生是高考考生进艺术专业类学校的主要路径，由此在初升高、小升初等系列升学考试中，学校为艺考招生的选拔仍然是选优拔尖，为此艺术特长生的加分获青睐。由此可见少儿学会一项技能已经成为上中小学家长的必选之路了！学会一项技能并不只是在升学考试中有加分项，在孩子的日常也占据着重要的一部分
孩子学舞蹈基本功很重要，家长是孩子最好的“老师”所以应该肩负起对孩子课下的监督工作为了避免孩子“偷懒”这些舞蹈基本功家长有必要了解一下想让孩子的舞蹈基本功快速进步？方法一定要正确！
多年以来，多数小学舞蹈教育教学一直参照专业舞蹈院校的教材、教学大纲、教学方法，注重舞蹈的规范性、训练性和风格性，很少去寻找能够适应非职业普及型的不同年级、不同年龄、不同性别、不同性格特征的孩子们的舞蹈教材和采用相应的教学方法。结果，费尽气力，适得其反，让原本质朴、鲜活的生命变为僵硬笑容的呈现，变为枯燥无味的技术展现，使小学生厌倦了舞蹈、远离了舞蹈。但是很多家长除了在学校外，还给孩子报了兴趣班，比如艺优贝奇少儿教育，让孩子第一个月就学会了一个完整的舞蹈，并能够登台表演！
其实，作为小学生舞蹈教育，应该以普通艺术教育的普及化原则为基础，不能人为地搬用一般专业舞蹈院校那样的舞蹈专业教学大纲去训练，更不能把舞蹈训练作为一种艺术技能的培养，而是应该将学习舞蹈当成是在快乐愉悦中感知生活的美好、表达艺术情感、传授生活知识，进而能够改变形体状态、气质，提高舞蹈鉴赏水平的有效手段。
音乐是引导学生走近舞蹈的最佳途径，游戏是在舞蹈形成之初的一种娱乐方式，所谓“三人操牛尾，投足以歌八阙”就是典型的游戏范例。在小学生率真的天性中，游戏是很重要的学习手段，因此，在游戏中传授舞蹈是诱发小学生学习舞蹈的有效途径。这种游戏既体现在集体舞蹈中，也体现在个体的生活情趣状态下，特别是在队形、画面、位置、调度等的设计与处理上，让学生在变化的状态中体验快乐，让学生在玩耍中学会生活。
游戏是在舞蹈形成之初的一种娱乐方式，所谓“三人操牛尾，投足以歌八阙”就是典型的游戏范例。在小学生率真的天性中，游戏是很重要的学习手段，因此，在游戏中传授舞蹈是诱发小学生学习舞蹈的有效途径。这种游戏既体现在集体舞蹈中，也体现在个体的生活情趣状态下，特别是在队形、画面、位置、调度等的设计与处理上，让学生在变化的状态中体验快乐，让学生在玩耍中学会生活。
很多家长朋友也都有让孩子学舞蹈练体型提升气质的想法，但是，很多家长对于学什么、怎么开始学并不十分了解，面对各种各样的舞蹈机构，很多家长一听到幼儿舞蹈，立刻联想到大量的基本功训练，小孩会不会不合适等等观点......
可以从以下几个方面考虑：师资力量，教学环境，教学体系等一系列方面进行考虑，在这一方面我首先推荐艺优贝奇少儿教育。通常优秀的舞蹈培训机构都会在教学体系中做大量的投入着丰富的经验，根据现有的教学体系研发出有自己特色的一些课程，让小朋友在学习舞蹈的过程中有着快乐体验，充分让其变成主动学习
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