音乐，爱和美的灵魂，
谁的生命流注，
音阶自高天之上倾来，
音乐无处不在。
01音乐与色彩MUSIC洪熙云、黄煊怡
《康康舞曲》
音乐与色彩在人的感觉上的联系是多方面的，除音色与颜色之间的联系之外，还有曲调、和声、节奏、调性、音区等。它们都能使人与各种色彩联系起来。在《名歌唱家》一书中有这样的描述：“晚会上的红色音调”、“蓝色的矢车菊般的音调”，“黑琥珀色的音调”。
02小音乐家Musicians洪熙云：8周岁，年7月12日开始学琴
小洪同学说：“康康舞曲也称康康进行曲，是19世纪末在法国流行的一种舞蹈音乐，为康康舞伴奏，全曲2/4拍，速度快而情绪热烈，而我第一次接触这首明快的乐曲就是和黄煊怡师姐合作四手联弹。相对于一个人在家枯燥单一的练琴，我还是比较喜欢二个人一起弹，在互相配合的过程中，我渐渐明白自己所弹奏的片段是属于伴奏声部还是旋律声部，伴奏声部的时候，我会控制住自己的音量突出对方的旋律，当我是旋律声部的时候，我会想起老师们对我的教导，弹的欢快明亮，同时我还要学会倾听对方的音量大小，判断自己所弹奏的声部音量是否符合该声部的要求。有时候，我们也会对一个音或者一个段落看法不一致，我们会说出自己的观点，然后互相沟通，互相听取意见，接纳对曲子的正确理解，学习调整后然后再进行新一轮的练习。还有就是节奏的训练，我自己平常弹奏的时候比较随性，往往不太注意节奏，而二个人合奏，对节奏的稳定性要求非常高，一个人有错误，就会影响另一个人，因此我们经常把节拍器打开，一拍一拍地认真练习。通过四手联弹，我们多了交流，培养了默契，不仅收获了弹奏技巧，还增强了彼此之间的信任度，很期待下次合作！”
黄煊怡:9周岁，学琴4年半
小黄同学说：“《康康舞曲》是一首欢快、热情的曲子，总能让人不由自主的跟着激动和兴奋，给人以力量，让练琴变得积极、活泼又充满生气！四手联弹合作练习让我收获颇多，一方面是学习听，两个人在节奏快慢、音量大小、旋律表达上尽可能和谐，另一方面是感受音乐表现力，四手联弹让音乐有更丰富的表现力、更强烈的感染力，当然这需要两个人经过不断的练习与磨合才能展现出来。总而言之，四手联弹给人益处良多，乐趣非常！”
03任课老师Teachers林璇璇老师：
本首曲子旋律既热烈又明快，孩子们在艺术处理上要把握好，这是曲子整体风格表现的一大难点。另外在技巧上，有装饰音，有震音，有重音，有跳音...也有快速的十六分音符的跑动，都是我们需要掌握的。熙云小朋友演奏好自己声部的同时，还要倾听协调两个声部的层次，非常不容易。这么多难点，也是选择这首曲目的初衷，希望孩子们在热烈明快的乐曲中，把技巧难点一个一个克服，最后呈现的作品还要层次分明。孩子们完成的成品达到了预想的成功，当然还有非常大的进步空间，继续加油！
邹玛瑙老师：
康康舞曲（Cancan），也称康康进行曲，是指19世纪末在法国流行的一种舞蹈音乐，为康康舞伴奏。舞曲为2/4拍，速度快而情绪热烈。此曲是雅克·奥芬巴赫（JacquesOffenbach）所作轻歌剧《地狱中的奥菲欧》中的康康舞曲。
煊怡同学拿到这首曲子时，在功课繁忙快接近期末的时间里，却只花了一周时间的高效练习就与熙云一起合作了，练习过程中首先分析曲式结构以及低声部的伴奏音型，其次她始终用耳朵聆听对方的声部，两声部的层次就鲜明出来，最后在与熙云同学一次次的磨合中练就了这首名曲《康康舞曲》，为她们的成果喝彩！愿煊怡同学继续保持对音乐的热爱，陶醉在音乐中，让美妙的琴声带给你收获的喜悦。
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编辑：新艺钢琴
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