习近平总书记在全国教育大会上指出：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”
审美素养既体现为对美的接受、欣赏、判断能力，又能转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。舞蹈艺术中心美育微课堂是面向少年儿童打造的线上普及课堂，以短视频为载体，传授舞蹈知识和舞蹈技能，让儿童在体验中接受美的教育，得到美的启发，受到美的熏陶，完善品格,丰富感情,以美育助力儿童的全面发展。
PART.01
系列①牛仔舞的摆荡和弹动
训练目的：明晰牛仔舞的两大元素，加强牛仔舞的风格特征?摆荡（pendulun）：指胯骨的摆荡?牛仔舞里胯骨的摆荡头保持不动，在两脚中间进行踝关节的推动，和胯骨的摆荡放重量，踝关节后胯骨的配合，产生了牛仔胯骨摇摆的感觉。?弹动（bounce）由脚踝和膝盖产生，改变膝盖和脚踝的屈伸幅度，去创造更多的弹性。在原地弹动和左右移动的基本步中，都可以体会及尝试。PART.02
系列②伦巴舞定点转
训练目的：明确伦巴舞定点转的动作原理，能够从该步伐中了解拉丁舞转动的动作原理。·定点转（spotturn）在伦巴舞基本步的基本节拍中，完成重心的全推动，找到转动的轴心，保持身体中轴线的垂直，肩带动进行转体，留头甩头，快速而又稳定地完成转体。欢迎
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